Formation d’animateur Davis®​

Sur notre site international, https://www.davistraining.info/ fournira des informations pour une formation de qualité professionnelle sur les méthodes développées par Ronald D. Davis à tous les adultes intéressés, y compris les praticiens de la dyslexie, les enseignants, les parents scolarisés à domicile et les autres personnes intéressées par l’apprentissage. comment utiliser et appliquer notre approche d’apprentissage innovante et efficace.

Notre formation comprend un programme axé sur la carrière menant à une licence en tant que facilitateur de correction de la dyslexie Davis®. La formation est disponible dans le monde entier via notre réseau de filiales internationales. Un crédit universitaire ou CEU peut être disponible en fonction du cours et de l’emplacement spécifiques.

Stratégies d’apprentissage Davis®

Cet atelier de 2 jours offre aux enseignants du primaire (K-Gr.3) des stratégies uniques et innovantes pour améliorer l’enseignement de la lecture et la gestion de la classe. Il donne aux jeunes apprenants des compétences éprouvées tout au long de la vie sur « comment apprendre ».

Les Davis Learning Strategies® ont été conçues en 1993 et ​​développées par Ronald D. Davis et Sharon Pfeiffer (éducatrice). Dans une étude pilote publiée en 2001, il a été démontré que ces méthodes éliminent le besoin de placement en éducation spécialisée pour les élèves à risque. Les lecteurs forts ont acquis de meilleures compétences linguistiques et grammaticales, et les élèves plus faibles ont appris à lire sans effort. Le placement des élèves surdoués dans les classes pilotes a également largement dépassé les moyennes nationales. Le DLS a un impact positif au-delà de la lecture, car il permet aux enfants de devenir des apprenants autonomes. Avantage pour les étudiants : • Les compétences de concentration Davis sont un ensemble innovant de compétences d’autorégulation. Ces outils simples offrent aux étudiants la capacité de se concentrer sur la tâche d’apprentissage à accomplir. • Davis Symbol Mastery permet aux élèves de maîtriser l’alphabet, les signes de ponctuation et les mots visuels de base avec une alternative simple, facile et amusante aux activités sur papier crayon. • Les exercices de lecture Davis améliorent les compétences en reconnaissance et compréhension des mots. Ils peuvent être utilisés seuls ou en complément d’autres programmes de lecture. Bénéfice pour l’enseignant : • Atteindre tous les élèves, quel que soit leur style d’apprentissage ; • Développer un vocabulaire visuel, une compréhension et d’autres compétences de lecture efficaces ; • Gérer la classe plus efficacement; • Disposer de méthodes faciles à mettre en œuvre et flexibles ; • Répondre aux besoins d’intervention précoce qui empêchent l’apparition d’un trouble d’apprentissage spécifique. (informations concernant DLS trouvées sur http://www.davislearn.com) Le but de l’unité NOIT™ est d’aider un individu à apprendre comment être dans un état d’orientation avec les sens travaillant en harmonie.